قراءة في قصة ميمي والصبي الأحدب تأليف فاطمة كيوان بقلم : سهيل إبراهيم عيساوي

 قراءة في  قصة  ميمي  والصبي الأحدب   تأليف :  فاطمة   كيوان    

بقلم  :  سهيل  إبراهيم   عيساوي  

قصة  ميمي  والصبي الأحدب ، تأليف الكاتبة  فاطمة  كيوان ، اصدار دار الهدى  كريم  2019 ، رسومات حسام الدندشي ، تتحدث  القصة عن ميمي فتاة فائقة الجمال ، ذات عينين زرقاوين  وشعر  أشقر ، طويل ينسدل متدليا على كتفها كسنابل القمح ، فطنة وذكية ، تحب المرح مع  اصدقائها  في المدرسة ، ترقص البالي وتغني ، تحظى بدعم  كبير من أهلها ، لكنها  تشعر بالتعالي والغرور على الاخرين ، لدرجة الاستهزاء ، دون  مراعاة  شعور الاخرين ، تمس  بمشاعر ابن  صفها  أحمد ، الذي ولد مع  حدبة في  ظهره ، يحتاج الى مساعدة زملائه في حمل  حقيبته  الثقيلة ، لكنه يملك ذاكرة قوية ، فعال ويشارك في البرامج  التربوية المدرسية ، خلوق ، محط اعجاب الطلاب  والمدرسين ، يساعد المدرسين حين تعترضهم مسائل  تقنية ، فنية ، مثل  اصلاح  هواتف ، أو  تنزيل  تطبيقات ، أو معالجة مشاكل في حواسبهم ، لذا اطلق عليه التلاميذ لقب  "المخ " ، وهذا  اللقب كان  يزعج  ميمي ، خلال  شهر اذار  بينما  كان الصف منشغل  في  التزيين  واعداد  الهدايا  للأمهات  بمناسبة  عيد  الام ،قالت ميمي  لأحمد  " هديتك  محدودة مثلك ، فانت لا تتقن تغليفها ، بالطريقة  الصحيحة "  مما  ترك  جرحا عميقا  في  قلب احمد ، فاجهش البكاء ،  واخذ  يفكر  لماذا  خلقه  الله بهذه  الإعاقة  لكن  صديقه  سنبل  نجح  في دعمه  والتخفيف  عنه ورافقه  الى البيت  للعب  معا على لعبة  " البلايستيشن "  أما  ميمي  استيقظت   على  وقع  حلم  مفزع ، أن  أحمد  رش شعرها بعلبة  الرش السحرية وصورها  ونشر  الصورة  عبر  صفحات الفيسبوك ،  وقصت على  أمها  كيف اساءت  لأحمد ، شرحت  لها  انها  أخطأت بحق  زميلها  وانه  يتمتع  بأخلاق حميدة  ولا  يقوم  بمثل هذا العمل ، قررت ميمي ان  تصلح  خطأها بان  بادرت الى احتفال الصف  بعيد  ميلاد  أحمد ، ونشرت  الدعوة  عبر  صفحتها  على الفيسبوك ، وساعدتهم  مربية  الصف على  تنظيم  الاحتفال وتزيين  الصف وهدية  لأحمد مرفقة  بصورة  فتوغرافية  له  وكثير من الامنيات ، وقدمت  ميمي  لأحمد  الهدية  واعتذرت  منه  على تصرفاتها  وتقبل أحمد  اعتذارها ، وأخيرا احتفلوا  بعيد الأم  بحضور الأمهات بسعادة  وهناء .

رسالة  الكاتبة 

-   -    لا  يحق لأي  طالب  الاستهزاء  بالطلاب  الاخرين   وخاصة  اذا  كانوا  أصحاب  إعاقة  منذ  الولادة

 - من  المفضل  الابتعاد  عن  زواج الأقارب  وفي حالة زواجهم عليهم اجراء  فحوصات  طبية  خاصة  قبل الزواج   لتقليل  من  احتمال انجاب أطفال  مع اعاقات                                                                                                         

- على الاهل القيام  بدور  كبير  في توعية  ولادهم  والتوجيه  نحو  القيم  الإنسانية  والفضيلة                                                                             

- التسامح   يزيل  الكراهية والترسبات  بين  الفرقاء  ، فقد  سامح  احمد  ميمي  على تصرفاتها  الجارحة نحوه                                                          

- صاحب الإعاقة  في  كثير  من  الأحيان  يملك  من  كنوز  المعرفة  والخبرات  الكثيرة  ، فقط  على  المجتمع  تطويرها  واستغلالها                   

-  للمدرسة  وللمربي  دور  كبير  في الحد  من  ظواهر التنمر ورفض الاخر المختلف من  خلال  برامج  توعية على مدار  السنة                                         

-  على أصحاب الإعاقة  تقبل  ذاتهم  وتطويرها  ، من خلال  اهداء  طلاب  الصف لأحمد  صورته  الفوتوغرافية.                                                   

ملاحظات حول  القصة  :

-      المؤلفة  أكثرت من اغداق  الصفات  الحميدة  على  ميمي   ، رغم  انها  تمثل  عنصر  الشر والطرف  الذي يرتكب الأخطاء فهي :  فتاة رائعة  الجمال ، ذات  عينين زرقاوين ، شعر أزرق طويل ، ينسدل متدليا على كتفيها كسنابل  قمح ، فطنة وذكية ، تحب المرح مع اصدقائها وصديقاتها ، موهوبة ، ترقص الباليه ، نغني ، يدعمها  أهلها  كثيرا ص 4 ، أيضا هي مبادرة وقائدة  للصف  ، لها تأثير كبير على  طلاب ، تحسن  استعمال الفيسبوك ، تعرف كيف ومتى  تعتذر  اذا  أخطأت . اغداق  كل هذه الصفات الجميلة من  حيث الجسد  والصوت  والذكاء والمهارات الاجتماعية العديدة ، يخيل  للقارئ ان ميمي هي  البطلة ، مما  يجعل  القارئ يتماهى  معها  ومع  تصرفاتها وان  كانت مرفوضة.

-      الكاتبة   اقحمت موضوع  عيد  الأم ، في  قصتها  مع انه لا يخدم  تسلسل  الأحداث ، بدليل  يمكن  الاستغناء عنه ، ثم  توجهات  وزارة  المعارف  ، تدعو  الى  تغيير  الاسم  واطلاق  اسم "يوم العائلة " ، لمنع من المساس بعدد  من الأطفال الذين فقدوا  امهاتهم او امهاتهم تركتهم لاي سبب ، وساروا  في  دروب اليتم  المبكر .

-      الكاتبة  قامت  بتغييب شخصية المربية ،عندما قامت ميمي بجرح مشاعر أحمد ، الذي  اجهش بالبكاء ،لم  يجد معه سوى صديقه  سنبل  الذي دعمه  ورافقه  للعب  في  بيته ، لكن  الكاتبة عادت واستدركت الامر عندما  قرر  الصف  الاحتفال  بعيد  ميلاد  أحمد ، ظهرت المربية بدور إيجابيي وساهمت  في  التخطيط  للاحتفال  ونجاحه.

- -      ورد  في  القصة  ص 17  ، ان  احمد  وسنبل "  لعبا   معا في  حجرة أحمد  على "البلي ستيشن "  في  نظري هذا ترويج   للعبة خطيرة  تبث  الكثير  من  العنف ، ومن الممكن  ان  يقلده  أطفالنا  ،  كذلك خطر الادمان ، والتسمر  لساعات  طويلة  أمام الشاشات  المضيئة، مما يضر بالعيون ، والجسد ، والفكر  وتطور  العقل  والحركة ، إضافة  الى سلب الطفولة والجلسات العائلية ، لو  قاما  بالعب بالكرة ، أو  الجري ، أو التحدث  أو  قراءة  قصة ، أو رسم  لوحة  لكان  أكثر توفيقا .   

-      - لم  تشر الكاتبة  الى  الدور  والدعم الذي  تلقاه أحمد من اسرت على عكس التوضيح  بالنسبة  لدورعائلة ميمي في دعم ابنتهم ، ما  عرفناه  عن  عائلة  أحمد  ورد  ص 14  من خلاله  حواره  مع  ذاته  "  ما ذنبي في أن والدي بينهما  قرابة قوية ، واني ولدت هكذا نتيجة أحد الامراض الوراثية التي  تنتقل للأبناء  عبر الأجيال ؟  ولم  لم  بخضع والدي للتحاليل الطبية قبل  الزواج لتفادي ولادة أولاد مختلفين ؟ " .

-  اسم  القصة  "  ميمي الصبي الأحدب " من  خلال  عنوان القصة هنالك ابراز لأسم  ميمي  واخفاء  لاسم  أحمد  والتعويض  عنه  بلقبه  "  الصبي الأحدب "  كان  من  المفضل  ابراز  اسمه  أحمد ، ربما  ارادت الكاتبة لفت انتباه  القارئ الى مضمون القصة ، واخيار  اسم  اكثر جاذبية للقارئ  ، لكن العنوان  فيه  اقصاء  للبطل أحمد .  أيضا  عنوان  القصة  يذكرنا  بأحدب نوتردام: رواية رومانسية فرنسية من تأليف فيكتور هوغو تتناول أحداث روايته التاريخية كاتدرائية نوتردام باريس.