لذكرى السنوية على وفاة الشاعر والكاتب الفلسطيني الكبير المغترب هارون هاشم رشيد –

 

-  الذكرى السنوية على وفاة الشاعر والكاتب الفلسطيني الكبير المغترب هارون هاشم رشيد –

- بقلم : الشاعر والإعلامي الدكتور حاتم جوعيه -  المغار -  الجليل –

 

      تبًّا لهذا الوطن الذي لا يتذكر مُبدعيه وعمالقته بعد موتهم ... قبل أيام  كانت ذكرى وفاة الشاعر الفلسطيني الكبير هارون هاشم رشيد ( 27 / 7 / 2020 ).  وللأسف لا أحدٌ يتذكّركَ يا قيثارة فلسطين وعندليبها الرائع، أو يتذكر قصيدتك التي غنّتها المطربة اللبنانية الكبيرة فيروز "سنرجع يوما إلى حيِّنا "..أو يتذكر كتابك القيّم "حيفا والبحيري".  لقد مات الشاعر في كندا وكان الوطن بعيدا وشعبه كان أبعد.  ذكراك باقية في دواوينك الشعرية فقط  بين الورق يا من كرَّستَ حياتكَ  كلها من أجل وطنكَ وشعبكَ .

 

صور من أمسية شعرية قبل سنوات في أوتيليه القاهرة  - مصر -

 

( يظهر في الصور: الشاعر الفلسطيني الكبير هارون هاشم رشيد مع  الشاعر والإعلامي الدكتور حاتم جوعيه  والشاعر الفلسطيني الكبير المرحوم محمود الدسوقي والدكتور محمد الجيار والكاتبة فتحية العسال في أمسية شعرية بأوتيليه القاهرة في مصر )  .

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

صدر حديثا ؛: كتاب أغانينا من الفلكور الشعبي الفلسطيني.

 

صدر حديثا :  كتاب أغانينا من الفلكور الشعبي الفلسطيني.

صدر عن دار سهيل عيساوي للطباعة والنشر ، كتاب " أغانينا من الفلكلور الشعبي الفلسطيني ، تأليف وإعداد الباحثة والشاعرة والأديبة نهاية كنعان - عرموش.
زين الكتاب لوحات للفنانين ؛ خليل ريان ، إبراهيم حجازي ، مبدا ياسين ، أحمد كنعان . وصورة الغلاف للمصور خالد حجازي
 توثيق كتاب (أغانينا) للفلوكلور الفلسطيني
من أغاني الفلوكلور الفلسطيني والتي كانت تغنى في أعراسنا قديماً ،وذلك بمشاركة باقة مزهرة وعبقة من نساء طمراويات أصيلات حفظن هذه الأغاني ووثقنها معاً .

يهدف الكتاب إلى حفظ الأغاني التراثية وأغاني الأفراح والأعراس ، وتناقلها جيلاً بعد جيل ، يشار إلى أن هذا العمل خرج إلى النور بعد سنوات من المثابرة والعمل الجاد والميداني النوعي. وسماع الأغاني من أفواه الأمهات والجدات .
من أغاني الفلوكلور الفلسطيني والتي كانت تغنى في أعراسنا قديماً ،وذلك بمشاركة باقة مزهرة وعبقة من نساء طمراويات أصيلات حفظن هذه الأغاني ووثقنها معاً .
يأتي هذا الكتاب من الحجم الكبير ، ملوّن ، غلاف مقوّى وسميك ، بعدد 256 صفحة يحمل معه تصميماً فنياً راقياً يليق بهذا العمل الغني والدسم ، والذي سيخدم جميع الفئات العمرية في بيوتنا ومدارسنا ومؤسساتنا أيضاً بهدف حفظ هذه الأغاني غيباً وعودة غنائها بشكل متقن من جديد .

يعمل  الكتاب على حفظ الأغاني التراثية وأغاني الأفراح والأعراس ، وتناقلها جيلاً بعد جيل ، يشار إلى أن هذا العمل خرج إلى النور بحلة راقية، بعد سنوات من المثابرة والعمل الجاد .

"على باب الكريم"، قصّة ملهمة عن الصّبر والقوّة والأمل بقلم : صباح بشير

"على باب الكريم"، قصّة ملهمة عن الصّبر والقوّة والأمل

بقلم  :  صباح  بشير  

                                    

                                                           الأديبة والناقدة  صباح  بشير 

                               الأديب  صالح  أحمد  كناعنة  

في أمسية ثقافيّة عطرة، وفي نادي حيفا الثّقافيّ أمس، أهداني الأديب سهيل عيساوي، قصّة للنّاشئة بعنوان "على باب الكريم" للأديب صالح أحمد كناعنة، وقد صدرت عن دار سهيل عيساوي للطّباعة والنّشر في سبعين صفحة من الورق السّميك، مُتزيّنة برسومات الفنّانة سعاد عمر الكلالي.
يخبرنا الكاتب أنّ هذه الحكاية نبتت من أرض التّراث الشعبيّ، فقد سمعها من جدّته -رحمها الله- في طفولته، وحفرت أثرها في ذاكرته ودفعته ليعيد صياغتها، ونقلها للقرّاء بأسلوبه الخاصّ، مضفيا عليها لمسة من الإبداع، لتصبح نبعا للمتعة والفائدة.
يهدي الكاتب قصّته لفلذات أكباده وأحفاده، ولشباب العرب السّاعين للمحبّة والسّلام، ولأمّه الغالية، ولأمّ أولاده، ولجميع الأمّهات المكافحات والصّابرات. فكلّ سطر من هذه القصّة يحاكي حكاية من حكايات الأجداد، ويحمل بين طيّاته قيما ودروسا، وهي تدعو إلى الخير والفضيلة، وتعزّز من روح التّرابط بين أفراد الأسرة الواحدة.
تذكّرنا هذه القصّة بأهميّة الحفاظ على تراثنا الغنيّ، ونقله للأجيال القادمة. فمن واجبنا أن نحرص على نشر هذه القصص، ونشجّع القراءة بين أطفالنا، لكي ينهلوا من معينها بعض القيَم النّبيلة.
الأحداث:
قصة أمينة، رحلة من المعاناة إلى السّعادة
في قرية هادئة، عاشت أمينة وهي امرأة شابّة عزيزة النّفس، واجهت قسوة القدر بعد وفاة زوجها تاركا لها ولدين صغيرين، ماجد ورائد. لم تقبل أمينة على نفسها التّسوَّل أو طلب المساعدة، بل واجهت صعوبات الحياة بشجاعة. اعتمدت على نفسها وخرجت للعمل خادمة في البيوت لتربّي ولديها بكرامة. واجهت صعوبات العمل، لكنّها صبرت وقاومت من أجل مستقبل أبنائها.
كبر ماجد ورائد، وادّخرت أمينة من تعبها بعض المال. قرّرت بناء غرفتين لأبنائها وتزويجهما. تزوّج ماجد ورائد، لكنّ سعادة أمينة لم تكتمل. فقد تغيّر سلوك ولديها بعد الزّواج، وتعاملا معها بقسوة وجفاء. لم تُقدّر زوجتا ابنيها تضحيّات أمينة، بل حرّضتا زوجيهما على إساءة معاملتها.
شعرت الأمّ بالخذلان والألم، فقرّرت الهروب من قسوة أبنائها، فسارت هائمة حزينة حتّى وصلت إلى جبل، حيث وجدت مغارة مهجورة، فدخلت المغارة واستلقت على فراش رثّ متّسخ من شدّة التعب. وفجأة، استيقظت لتجد شابّا أمامها يدعى "سعيد"، قدّم لها الأمان والحنان، وحكى لها قصّته المؤلمة عن طفولته الصّعبة مع زوجة أبيه القاسية.
عاشت أمينة معه في المغارة، وظلّ يوفر لها كلّ ما تحتاجه. وفي يوم من الأيّام بينما كانت أمينة تنظف السّمك، خطفت قطّة سمكة من بين يديها. تكرّر الأمر، فقرّرت أمينة مطاردة القطّة لمعرفة سرّها، فقادتها القطّة إلى حيث تختبئ مع صغارها، وهناك وجدت جرّة مليئة بالقطع الذهبيّة، فأخذت الجرّة وأعطتها لسعيد الذي اعتبرته ابنا لها. وهكذا تحسّنت حياة أمينة وسعيد، وعاشا بسعادة وغنى.
التقت أمينة بولديها صدفة بعد سنوات، واكتشفت تدهور أحوالهما المادّيّة. ساعدتهما هي وسعيد بكرم وعطف، لكنها فضّلت البقاء مع سعيد وزوجته وأطفاله.
الموضوعات والقيمة التربويّة:
- تُجسّد قصّة أمينة معنى الصّبر والقوّة في مواجهة الشّدائد. تُظهر لنا كيف يمكن للإنسان أن يحقق السّعادة من خلال العمل الجادّ والعزيمة، وكيف أنّ العطاء والكرم يُثمران ثمارا طيبة.
- الأمومة: تضحيات الأمّ وحبّها لأبنائها.
- الصّبر والقوّة: قدرة الإنسان على التغلّب على الصعوبات.
- الامتنان: أهميّة الشّكر على النعم.
- التّغيير: قدرة الإنسان على التّغيير للأفضل.
- تقديم نماذج إيجابيّة يمكن للنّاشئين أن يحتذوا بها.
الرّمزية:
- الغرفة القديمة: تمثّل صعوبات الحياة التي واجهتها أمينة.
- الغرفتان الجديدتان: تمثّلان تحقيق حلم أمينة بتوفير حياة كريمة لأبنائها.
- المغارة: تمثّل الأمان والحبّ، اللّذان وجدتهما أمينة مع سعيد.
- الكنز الذهبيّ: يمثّل المكافأة الّتي حصلت عليها أمينة بعد صبرها وصمودها.
- القطة: تمثّل الرّحمة والبركة.
اللّغة:
- اللّغة فصيحة وسلسة. استخدمت اللّغة الغنيّة بالصّور الحسيّة لتُثير مشاعر القارئ الصّغير.
- وُصِفت الشخصيّات والأماكن والأحداث بشكل دقيق وجذّاب.
- تمّ استخدام بعض التّشبيهات والاستعارات لإثراء النّص.
- الحوار سلس وواقعيّ.
أهميّة كتابة قصص واقعيّة للنّاشئين:
هذه القصّة من التّراث الشعبيّ إلا أنّها واقعيّة، مستقاة من حياتنا اليوميّة إلى حدّ ما.
تلعب القصص الواقعية دورا هامّا في حياة النّاشئين، فهي تُعدّ بوابتهم لفهم العالم من حولهم وتجارب الحياة المختلفة. تتمتّع هذه القصص بالعديد من الفوائد التي تساهم في تنميتهم على المستويات المعرفيّة والعاطفيّة والاجتماعيّة.
الخلاصة:
قصّة أمينة هي قصة ملهمة عن الصّبر والقوّة والأمل. تُظهر لنا كيف يمكن للإنسان التغلّب على الصّعوبات وتحقيق أحلامه. كما تُؤكّد على أهميّة الأمومة والتّضحية من أجل الأبناء.
ختاما: إنّ كتابة قصّة للنّاشئين مسؤوليّة كبيرة تتطلّب دقّة ومهارة فائقتين في استخدام اللّغة، وذلك ما يتوفّر لدى الأديب والشّاعر المبدع الأستاذ صالح كناعنة، الذي تمكّن من إبداع قصّة مُشوّقة وجذّابة، تُثري خيال الأطفال وتُساهم في تنمية مهاراتهم اللّغويّة والإبداعيّة.

 صدر  حديثا   :  رحلة ابن بطوطة  تحت المجهر - للبروفيسور  جمال عدوي  

صدر حديثا   :  عن  دار  سهيل  عيساوي  للطباعة والنشر  ،  وبدعم  من  وزارة الثفافة وصندوق يهوشوع رافبنوفتش للفنون  ، كتاب رخلة ابن بطوطة تحت المجهر ..بين اهواء المشككين ومصداقتهم ، للباحث البروفيسور جمال عدوي ، يقع الكتاب في 156 صفحة من الحجم  الككبير ، طباعة قشيبة .
جاء في  تظهير الكتاب " هذه العمل هو الكتاب الأول من نوعه الذي يتصدى أكاديميا لأبرز الانتقادات والاتهامات الموجهة للرحالة الكبير ابن بطوطة ، ومن خلال تشريح علمي ، دقيق والتعمق في  مصادر الأولية والسياقات التاريخية ، ينجح المؤلف في اثبات بطلان النصوص التاريخية المؤسسة لظاهرة التشكيك برحلته ، التي صاغها ابن خلدون ، والبلفيقي ، ومن ثم الزياني ، كيف تحولت خصومات شخصية الى مسلمات طعنت في  مصداقيته لقرون ، لا يتوقف الكتاب عند حدود الماضي ، بل يمتد ليفكك الهجمة السلفية المعاصرة عن الرحالة ، مثبتا تهافت هذه الهجمة علميا " .  من عناوين  الكتاب : أدب  الرحلات في الحضارة العربية الاسلامية ، من هو ابن بطوطة ، مكانة ابن بطوطة العلمية في  عصرنا ، منشأ ظاهرة التشكيك في  رحلة ابن بطوطة عربيا ، ابن خلدون ، ابو البركات محمد بن محمد بن ابراهيم السلمي البفيقي ، ابو القاسم الزياني ،الحركة السلفية ، ابن بطوطة في  الاستشراق المعاصر ، رالف الغر ، فرانسوا كزافيني فوفيل ، رحلة ابن بطوطة تحت المجهر بيداغوغي ، مهارة مقارنة الجامع الاموي الكبير  في  دمشق . 

يعتمد البحث على مجموعة كبيرة من المراجع والمصادر وأمهات الكتب العربية .  

 

الجريمة الغامضة: من تجرأ على سرقة الكتب؟
قراءة  في  قصة " من  سرق  الكتب؟ "    للأديبة ماجدة  دراوشة

بقلم  :  سهيل  إبراهيم  عيساوي  

 

 

          قصة  "من سرق الكتب  ؟"  للأديبة ماجدة مازن  دراوشة ، رسومات الفنانة منار نعيرات ،  ترجمها  الى اللغة الإنجليزية المترجم والأديب  حسن حجازي ، تقع  القصة في 64 صفحة باللغتين العربية والانجليزية ، اصدار دار  سهيل  عيساوي للطباعة والنشر ، 2025 ، صدرت بدعم من مركز المكتبات ووزارة الثقافة والرياضة  .

 

ملخص  القصة :   تدور احداث القصة في  قرية " التكنولوجيا "  تربط سكان  القرية المحبة والألفة ، ويعيش  ثلاثة أصدقاء  أذكياء ويتمتعون بالحكمة  وسرعة البديهة والابداع والتفكير  خارج الصندوق ،  سام الذي يتعلم اللغات بلحظات ، وحام الذي يعرف  التعاون مع الأجهزة الكترونية ، ونوح الذي يتقن حل الألغاز المعقدة ، ذات يوم بينما كانوا في الحدي الحديقة استمعوا  لصراخ " الكتب ! الكتب  ّ  لقد اختفت الكتب" "  كان هذا صوت العم نجيب حارس المكتبة القديمة في القرية .  لقد اختفت تماما من الرفوف ، أهل القرية انقسموا الى فسمين منهم من يريد استرجاع الكتب ، ومنهم من يريد الإبحار في جهازه الذكي ولم يكترث بمصير الكتب ، قبل أن يبحث الأصدقاء الثلاث عن الكتب وجدوا ورقة عجيبة بلغة غريبة ، بعد ان نحجوا في قراءتها كتب  فيها "  الكتب موجودة في غرفة قديمة ، ولكن لن تستطيعوا فتح باب الغرفة الا بمفتاح موجود في صندوق محكم الاغلاق ، في  مكان  بعيد جدا ، ولن  يفتحه الا من يملك عقلا ذكيا ، وبراعة في  فك الالغاز "  . استعان الأصدقاء بالذكاء الاصطناعي موقع " الجيمناي "  لتحديد موقع  الغرفة في قاع البحيرة الزرقاء، من خلال رحلة مقعدة مليئة بحل الألغاز استطاع الأصدقاء الثلاثة استرجاع الكتب ، واعادتها بعربة كبيرة الى القرية ، لتعد الى مكانها الطبيعي ، وسط ترحيب العم نجيب ، الذي قال " الكتب هي كنزنا ! فهي ليست فقط مجموعة من الأوراق والصفحات ، بل أبواب نفتحها للغوص في قصص عظيمة ، لنعيش تجارب من الماضي ، ونحلق معها الى ذكريات دافئة ومغامرات لم نتخيلها "  . 

 

الشخصيات :  اختارت الكاتبة  والمربية ماجدة دراوشة ، أسماء الأبطال  ، بصورة متعمدة لتخدم النص ، وتربط بين الماضي والحاضر ، والحاضر البراق هو امتداد للماضي العريق والأصيل ، وما وصل اليه الانسان اليوم من تقدم وتطور  ما هو الا ثمرة جهود الأجداد  ، نوح عليه السلام: نبي ورسول دعا قومه إلى توحيد الله، سام بن نوح: الابن الأكبر، وتُنسب إليه الشعوب السامية (العرب، وفارس، والروم، وبنو إسرائيل)، حام بن نوح: الابن الثاني، وتُنسب إليه بعض شعوب أفريقيا رسالة والسودان والقبط والبربر، العم نجيب يرمز الى الحكمة والمعرفة ، وهو حارس المكتبة القديمة في  القرية ، أما سامي فهو الصياد الطيب الذي يقدم لهم يد العون من خلال قاربه للإحضار الكتب من البحيرة . أما  سعيد  فهو طالب كسول  لا يحب الكتب . أما أهل القرية مثل كل قرية ينقسمون أمام كل معضلة بين مؤيد ومعارض . 

رسالة الكاتبة والقصة : 

أن الشعوب والقبائل من سام وحام  ونوح، لماذا تتخاصم وتتقاتل دون سبب ، هي  دعوة للترفع عن الخصام لأن الأصل واحد .

لا غنى عن الكتب  الورقية هي أصل المعرفة البشرية

التكولوجيا هامة ، ويمكن دمجها مع الكتب لتوفير الحكمة والتجربة للناس

التعاون سر النجاح ، لم تعد الكتب المسروقة الا بفضل التعاون المثمر بين الأصدقاء والصياد وتسجيع أهل القرية .

الذكاء والمعرفة عامل حاسم في حل المشاكل والمعضلات ، المعرفة قوة .

خلاصة  نحجت الكاتبة المبدعة ماجدة دراوشة في تقديم قصة جميلة ، ومغايرة  ، تدعو الى التفكير خارج الصندوق ، تعرض الصراع بين التكنولوجيا والكتب وكيف يمكن الدمج بينهما ، وهي  تقول  لنا بوضوح  لا يمكن الاستغناء  عن أحدهم ، لأنهما مكملان الواحد للأخر ، نجحت من خلال عنوان  القصة الموفق " من سرق الكتب ؟ " لجذب القارئ ليعرف من في الحقيقة سرق الكتب ؟ ولماذا أقدم على هذا  العمل ؟ هل لأنه ضد الكتب مع  التكنولوجيا ، وهذا السارق ذكي ترك لغزا ذكيا من باب التحدي ،  في  النهاية  تركتنا الأديبة بلا جواب لهذا السؤال الهام ، لكنها منحتنا من قناعتها  حول الكتب والتكنولوجيا  من خلال أبطال القصة وأحداثها المشوقة  .