صدر حديثا : دليل المحتار ، في معرفة النباتات والأزهار

 

صدر حديثا : عن دار سهيل عيساوي للطباعة والنشر ، دليل المحتار ، في معرفة النباتات والأزهار.  للباحثين صالح عقل خطيب وراضي صدقي عمر. يقع الكتاب في 232 من الحجم الكبير ، غلاف مقوى ، ملون ، طباعة قشيبة ، يحتوي على معلومات وصور النباتات والأزهار. ورد في تظهير الكتاب " نقدم إليكم هذا الكتاب ليسد فراغا طويل المدى في مجال الكتابة عن  النباتات ، وليكن مساعدا لمحبي الطبيعة عموما ، ومرشدي الرحلات خصوصا ، نضعه بين ايدكم ايماناً منا بانه يسهم في تعزيز الانتماء إلى أرضنا المقدسة المباركة الطيبة ، وفي تقوية روابطنا بها ، وهو وليد شعورنا بواجب  إجتماعي علمي ووطني تجاه كل منكم "

وكتب بنان الشيخ الخبير الفلسطيني في مجال التنوع الحيوي والنباتي " يتميز هذا الكتاب عن غيره بوضوح الاسم وتفسيره ما أمكن ، مما يعطي بعدا معرفيا وتوعويا للقارئ والباحث ، وكذلك بتسليطه الضوء على ما يذكر عن النباتات في التراث الشعبي الفلسطيني ، من أهازيج وأغان ، من أمثال معبرة عن القيم الفلسطينية ، والقيم الدينية".

يشار إلى أن الكتاب يضم مئات المراجع والمصادر

 قصة"  عين على الحلم "إشراف الأستاذ سهيل عيساوي ، تحصد المرتبة الأولى ضمن مشروع مسيرة الكتاب. 

قصة " عين على الحلم " إشراف سهيل عيساوي ، تأليف مجموعة من الطلاب المبدعين من مدرسة المنارة الإعدادية / جسر  الزرقاء ، بدعم من المكتبة العامة في جسر الزرقاء ومديرتها المعلمة ايناس برية ، والمجلس المحلي - قسم المعارف ،  ومرافقة المربية نادية سيف  رسومات  الفنانة الآء مرتيني ، إصدار  أ. دار الهدى عبد زحالقة. . 
تفوز بالمرتبة  الاولى من خلال مسابقة ومشروع مسيرة الكتاب لعام 2025/2024 . وفق اختيار وتصويت الطلاب في المرحلة الابتدائية من صف رابع حتى سادس. 
وافر الشكر لجميع الطلاب الذين صوتوا واختاروا  القصة  ، للقائمين على مشروع مسيرة الكتّاب، للمعلمة فاطمة ابو العرادات مركزة المشروع في وزارة المعارف - قسم المكتبات 
،المربين والمدارس والمكتبات العامة . 
*المرحلة الابتدائية العليا (الصفوف: د - و):*  
1. *عين على الحلم* – سهيل عيساوي  
2. *القبطان حيران* – وفاء بقاعي  
3. *صديقي من يكون* – جهاد غوشة عراقي  
4. *القبعة* – رافع يحيى  
5. *الفيل الذي أصبح قلبه قنديل* – ياسمين شحادة 
يشار ايضا انه العام الماضي حصدت قصة الأستاذ سهيل عيساوي "جدي يعشق أرضه " . المرتبة الثانية ، وفق تصويت واختيار الطلاب  في جميع المدارس المشتركة بالمشروع ،  من صف رابع حتى سادس. 
هذا الاختيار  يؤكد مجددا أن ذوق الطلاب الأدبي هو البوصلة الحقيقية.

الشَّاعرُ الأديبُ وَهيب نَديم وَهبَة ينالُ للمرَّة الثَّالثة جائزةَ ناجي نَعمان الأدبيَّة وهي استِثنائِيَّةٌ هذه المرَّة، ولأدبِ الأطفال

 

لشَّاعرُ الأديبُ وَهيب نَديم وَهبَة ينالُ للمرَّة الثَّالثة

جائزةَ ناجي نَعمان الأدبيَّة

وهي استِثنائِيَّةٌ هذه المرَّة، ولأدبِ الأطفال

 

جَمَعَت جَوائزُ ناجي نَعمان الأدَبيَّةُ للعَامِ الحَاليِّ 4321 مُتَسَابِقًا جاءُوا مِن 92 دَولةً، وَكتَبوا بإحدَى وأربَعينَ لُغَةً وَلَهجَةً. وقد ضَمَّ قِطافُ هذا المَوسِمِ (2025) جَوائِزَ نَالَها 85 فَائِزًا وفائزةً، وتَوَزّعَت على جَوائِز الاستِحقاق، وجَوائِزِ الإبداع، وجَوائِزِ التّكريمِ عن الأعمَالِ الكامِلَة، وجائزةِ نُبوغٍ واحدة، بالإضافة إلى جائزةِ استِثناءٍ واحدةٍ أيضًا مُنِحَت للمرَّة الثَّانية فقط منذ إطلاق الجوائز عامَ 2002، ونالَها الشَّاعرُ الأديبُ وَهيب نَديم وهبَة عن مَخطوطه في أدب الأطفال المُعَنوَن "رَوضةٌ وزَهرةٌ والخَيال".

 

ويكونُ الشَّاعرُ الأديبُ وَهيب نَديم وهبَة (فلسطين)، بجائزة الاستِثناء هذه، قد نالَ جائزةَ ناجي نَعمان الأدبيَّة للمرَّة الثَّالثة؛ ويكونُ الأوَّلَ في هذا المِضمار بين 1347 فائزًا بهذه الجوائز و41344 مُشارِكًا فيها خلال الأعوام الثَّلاثة والعِشرين الماضِيَة (2002-2025). فقد سَبَقَ لوهبَة أنْ نَالَ جَائِزَةَ نَاجي نَعمان الأدَبيَّةَ (جَائِزَةَ التَّكرِيم عن الأعمَالِ الكامِلَة) عامَ 2006؛ وجَائِزَةَ المِترُوبُوليت نِقولَّاوُس نَعمان للفَضائِلِ الإنسَانِيَّة (من ضِمنِ جَوائِزِ ناجي نَعمان الأدبيَّة الهَادِفَة) عامَ 2011. وصَدَرَتْ عندَها الإبداعِيَّةُ الفَائزَةُ بالجَائِزة، "مَفاتِيحُ السَّمَاء"، بِطبعَتِها اللُّبنَانِيّةِ الأُولى عن مؤسَّسة ناجي نَعمان للثَّقافة بالمجَّان.

وتَطايَرَ، منذ ذلك الحين، الغُبَارُ، وجَرَتِ السُّنونُ، ودَارَتِ "المَفاتيحُ" بينَ دُولِ العَالَمِ بطَبعَاتٍ وتَرجَمَاتٍ مُتعَدِّدَة. كما تَزامَنَ الإعلانُ عَن جَائِزَةِ الاستِثنَاءِ هذه مع صُدُورِ الطَّبعَةِ العَاشِرَةِ لِــ "مَفاتِيح السَّماء" بِاللُّغَتَين، العَرَبِيَّةِ والإيطالِيَّة، مِن ضِمن غِلافٍ وَاحِد. 

هذا، وستُنشَرُ قصَّةُ وَهيب نَديم وهبَة الفائزة بِجَائِزةِ الاستِثنَاء، والمَوسومَةُ "رَوضَةٌ وَزهرَةٌ والخَيالُ"، بالعَربِيَّةِ والإنجلِيزِيَّة، مع رسومِها، وبالكامل، في أَنطولوجيَا الجوائز لعام 2025 في موعدٍ أقصاه شهر تمُّوز المُقبِل، رَقميًّا ووَرقيًّا، وستصدرُ عن مؤسَّسة ناجي نَعمان للثَّقافة بالمَجَّان؛ على أمل أنْ تلقى القصَّةُ القَدْرَ وَالقِيمَةَ عينَهما في السَّاحة الأدبيَّة، تمامًا كَما جرى ويَجري مع ديوانِ "مَفاتِيح السَّماء".

 

 

مدرسة ابن سينا في كفرمندا تختار أجمل قصة

 

مدرسة ابن سينا في كفرمندا تختار أجمل قصة 

في أجواء من  التشجيع الكبير  على المطالعة، نظّمت مدرسة ابن سينا الابتدائية مسابقة "أجمل قصة ضمن مشروع مسيرة الكتاب الوزاري  "، والتي تهدف إلى تعزيز حب القراءة وتنمية مهارات التعبير لدى الطلاب والتعرف على الكُتاب المحليين والعالميين . 

تفاصيل المسابقة:

قامت كل صفوف المدرسة باختيار قصة تمثله، ثم عمل الطلاب على تجهيز دعاية انتخابية مبتكرة تروّج لقصتهم المختارة. تم عرض هذه الدعايات خلال طابور الصباح، في جو من التفاعل والإبداع.

وقد جرت عملية التصويت على القصص المشاركة يوم الثلاثاء 13.5.2025، تحت إشراف مركزة اللغة العربية المعلمة شروق زيدان، حيث أدلى الطلاب بأصواتهم ضمن أجواء ديمقراطية ومنظمة.

 نتائج المسابقة:

من الصف الأول حتى الثالث:

 المرتبة الأولى: الصف الأول "ب" – قصة "كراكيب" – بـ 28 صوتًا.

 المرتبة الثانية: الصف الثاني "ج" – قصة "الرسام والبحر" – بـ 27 صوتًا.

 المرتبة الثالثة: الصف الأول "أ" – قصة "فأر يزور ابن عمه"، والصف الثالث "أ" – قصة "حمارة جدي" – بـ 24 صوتًا لكلٍ منهما.

من الصف الرابع حتى السادس:

 المرتبة الأولى: الصف السادس "ب" – قصة "عين على الحلم" – بـ 26 صوتًا.

 المرتبة الثانية: الصف الخامس "أ" – قصة "القبطان الحيران"، والصف الرابع "ب" والرابع ا وقصته القبعه – قصة "الأسد الذي فارق الحياة مبتسمًا" – بـ 23 صوتًا.

 المرتبة الثالثة: الصف الخامس "ب" – قصة "الفيل الذي قلبه قنديل" – بـ 20 صوتًا.

 كلمة شكر:

نتوجه بجزيل الشكر لكل من ساهم في إنجاح هذا المشروع الثقافي الرائع، وعلى رأسهم:

مركزة اللغة العربية المعلمة شروق زيدان على إشرافها ومتابعتها الحثيثة.

الطاقم التدريسي وإدارة المدرسة على دعمهم المتواصل.

الأستاذ محمد زيدان على مساعدته في تنظيم طابور الصباح.

سكرتير المدرسة مأمون زيدان على جهوده التنظيمية.

نفتخر بطلابنا الأعزاء الذين أبدعوا في عرض قصصهم، ونأمل أن تستمر مثل هذه الأنشطة التي تزرع في نفوسهم حب القراءة وتنمّي فيهم روح المشاركة والثقة بالنفس.

صدر حديثا : مجلة في الكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لطلاب صفوف السوادس في مدرسة ابن سينا الابتدائية كفرمندا

 

إصدار مجلة في الكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لطلاب صفوف السوادس مدرسة ابن سينا الابتدائية في كفرمندا

تُعلن مدرسة ابن سينا الابتدائية في كفرمندا  بفخر عن إصدار مجلة في الكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية من إنتاج طلاب الصفوف السادسة، وذلك ضمن مشروع تربوي يهدف إلى تنمية مهارات التعبير والخيال والإبداع باللغة الإنجليزية.

تضم المجلة مجموعة متنوعة من المواضيع المستوحاة من عالم الطلاب، مثل الأحلام المستقبلية، الأصدقاء، المغامرات، التكنولوجيا، كرة القدم، المناسبات الدينية والطبيعة. وقد عبّر الطلاب من خلالها عن أفكارهم ومشاعرهم بلغة جميلة وأسلوب ممتع يعكس مستواهم المتقدم واهتمامهم باللغة الإنجليزية.

أشرفت على المجلة معلمات اللغة الإنجليزية: المعلمة روزان قدح والمعلمة بشرى قدح، حيث قدمن الدعم والتوجيه للطلاب خلال مراحل الكتابة والمراجعة، وتم اختيار أفضل الأعمال لتُعرض في المجلة التي تم تصميمها بشكل إبداعي وجاذب على يد مركزة الموضوع المعلمة روزان قدح.

وقد تميّزت المجلة باحتوائها على كلمات تحفيزية وتشجيعية من شخصيات تربوية وقيادية، أبرزها:

كلمة لمفتش المعارف الدكتور حمد طربيه، الذي أشاد ببرامج مدرسة ابن سينا، وعبّر عن تقديره لعمل الطواقم التربوية وجهودهم المستمرة في تعزيز جودة التعليم.

كلمة لمدير المدرسة الأستاذ سهيل عيساوي، الذي بارك هذا الإنجاز وأثنى على مواهب طلاب المدرسة، مؤكدًا التزام المدرسة برعاية الإبداع والتميّز.

كلمة لرئيس المجلس المحلي السيد علي خضر زيدان ومدير قسم المعارف الأستاذ حسان زيدان، اللذان هنئا المدرسة والطلاب على هذا الإصدار، وأكّدا على دعم المجلس المحلي للمبادرات التعليمية النوعية.

كلمة لمفتشة اللغة الإنجليزية في لواء الشمال الدكتورة ألين أبو نصار، التي أعربت عن إعجابها بجودة المحتوى والتصميم واللغة المستخدمة في المجلة، وشجّعت الطلاب على الاستمرار في تطوير مهاراتهم.

وجدير بالذكر أنه سيتم قريبًا تنظيم حفل تكريم خاص للطلاب المشاركين في إصدار المجلة، وذلك بحضور أولياء أمورهم، احتفاءً بجهودهم وتشجيعًا لهم على مواصلة الإبداع والتميّز.

مدرسة ابن سينا تبارك لطلابها هذا الإنجاز الرائع، وتُشيد بجهود كل من ساهم في إخراج هذا العمل إلى النور، وتؤكد استمرارها في دعم المشاريع التربوية التي تنمّي المهارات، تعزز الثقة بالنفس وتُنمّي المواهب.

تهانينا لجميع الطلاب المشاركين.

 

صدر حديثا : قصة "Faris And The Planet Earth " – مدرسة ابن سينا الابتدائيه

صدر  حديثا  :   قصة  للأطفال  بعنوان “ Faris And The Planet Earth- فارس وكوكب الارض "  من تأليف مجموعة طلاب من الصفوف الخامسة ضمن مشروع أميريم  في مدرسة ابن سينا. القصة كُتِبت بقلم الطلاب: رسيل قدح، نور قدح، مريانا قدح، فجر طه، نزار عبدالحليم وبدر عبدالخالق وبإشراف المعلمة  روزان قدح .

تقع  القصة  في 15 صفحة  من  الحجم  المتوسط ،  ورق  مصقول ، غلاف  مقوى. الرسومات بمساعدة الذكاء الاصطناعي AI.  

تدور احداث  القصة حول  " فارس الولد الشجاع الذي يعيش على كوكب المنار المتطور جداً. فارس يرى نيزكاً ضخمًا يتجه نحو الارض ويقرر ان يحذر اهل الارض وهنا تبدأ رحلته المثيرة الى كوكب الارض" ، القصة مكتوبة  بأسلوب  سلس وجذاب وتحمل في طياتها العديد من القيم  الانسانية والاجتماعية السامية كَحُّب الارض، تقبل الاخر، السلام، المحبة والمساواة بين الناس. تركّز القصة على التطور التكنولوجي  الموجود في القرن ال 21.

صدر حديثا، كتاب “المنجل والنورج”، للأديبة نبيهة راشد جبارين

 صدر حديثا، كتاب “المنجل والنورج”، للأديبة نبيهة راشد جبارين، عضو “الاتحاد العام للكتاب الفلسطينيين – الكرمل 48″، وهو قصة لليافعين، تقع في 32 صفحة، من الحجم المتوسط. صدر الكتاب عن “دار سهيل عيساوي للطباعة والنشر”، رسومات الفنانة منار نعيرات.
تتناول القصة مواضيع التراث والقصص الشعبية والعلاقة بين الجد والأحفاد، العادات والتقاليد، عمل الفلاحين وأدوات الزراعة والمزروعات، وقصة أبو حصين.